莫讓“心理陰影”遮住孩子的快樂(lè)人生——寫(xiě)在第27個(gè)“世界精神衛(wèi)生日”
2018-10-10 18:43:31 來(lái)源: 新華網(wǎng)
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漫畫(huà):撐起一片“天”? 新華社發(fā) 徐駿 作

  新華社北京10月10日電? 題:莫讓“心理陰影”遮住孩子的快樂(lè)人生——寫(xiě)在第27個(gè)“世界精神衛(wèi)生日”

  新華社記者高皓亮、賴星

  焦慮、輕松,抑郁、快樂(lè)……誰(shuí)說(shuō)少年不識(shí)愁滋味,這些看似矛盾的詞匯,已日益交織出現(xiàn)在兒童青少年的生活之中。

  2018年10月10日是第27個(gè)“世界精神衛(wèi)生日”,今年我國(guó)“世界精神衛(wèi)生日”的主題是“健康心理,快樂(lè)人生”——關(guān)注兒童青少年心理健康。記者日前走進(jìn)校園、醫(yī)院診室等地,傾聽(tīng)他們的快樂(lè)和苦悶,探究如何讓他們真正享有快樂(lè)人生。

  “不知道從哪一天開(kāi)始,我的世界中忽然就沒(méi)有了光……”

  “不知道從哪一天開(kāi)始,我的世界中忽然就沒(méi)有了光……”這是一部關(guān)注抑郁癥公益宣傳片中一個(gè)女孩的獨(dú)白。飽受抑郁癥折磨的她不僅在同學(xué)眼中成了怪人,就連父母都因難以理解而抱怨說(shuō),已經(jīng)把最好的東西都給了她,怎么還這樣……

  視頻中女孩面臨的精神問(wèn)題,在現(xiàn)實(shí)生活中正不斷上演。10月7日,這部宣傳片的策劃、南昌大學(xué)第二附屬醫(yī)院心身醫(yī)學(xué)科主任郭明接診了一對(duì)父女,正在上高三的女兒楊光(化名)總莫名哭泣,上課難以集中精力,手腕處因割腕留下的道道疤痕更是讓人揪心。

  睡眠障礙、自殘傾向……郭明診斷認(rèn)為,女孩的臨床表現(xiàn)符合抑郁癥,建議除藥物治療外,還需心理干預(yù)?!扒嗌倌暾幵谛愿裥纬傻年P(guān)鍵時(shí)期,心理特征還沒(méi)有完全定型,其精神衛(wèi)生問(wèn)題不容忽視?!彼f(shuō)。

  和視頻中的女孩相比,楊光又是幸運(yùn)的,她的父親很理解女兒,并主動(dòng)帶她到醫(yī)院就診。在從業(yè)18年的郭明看來(lái),身邊的人從漠然視之、難以理解到配合求醫(yī),對(duì)青少年精神衛(wèi)生事業(yè)而言,這是關(guān)鍵的一步。

  “正確對(duì)待精神問(wèn)題至關(guān)重要?!蹦喜髮W(xué)生命科學(xué)研究院研究員潘秉興的一項(xiàng)研究表明,人們常說(shuō)的“小心搭錯(cuò)神經(jīng)”并非虛言,長(zhǎng)期焦慮、壓抑等會(huì)改變腦部某一特定細(xì)胞群體的結(jié)構(gòu),且持久而不可逆,以至出現(xiàn)異常行為。這一研究成果近期已在國(guó)際權(quán)威刊物《生物精神病學(xué)》發(fā)表。

  潘秉興說(shuō),越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始正視孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱。盡管有的煩惱來(lái)得略早,有的學(xué)生才剛讀大學(xué),就已經(jīng)為找工作而發(fā)愁;也有的來(lái)自當(dāng)下,例如考試、戀愛(ài)等方方面面。

  “為孩子們撐起一片‘心理晴天’”

  剛剛過(guò)去的“十一”長(zhǎng)假,郭明的科室并不輕松,6日、7日兩天門(mén)診量均達(dá)到五六十人。近年來(lái)還出現(xiàn)一個(gè)新情況,到他這里來(lái)就診的初高中生比例明顯增加。

  “精神衛(wèi)生問(wèn)題是遺傳因素和環(huán)境相互作用的結(jié)果?!痹陂L(zhǎng)期研究精神衛(wèi)生問(wèn)題的南昌大學(xué)副校長(zhǎng)、醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)李葆明看來(lái),當(dāng)前青少年所處環(huán)境的變化,使得他們的精神衛(wèi)生問(wèn)題日益嚴(yán)峻。

  “網(wǎng)絡(luò)成癮也是病,對(duì)青少年身心健康危害非常嚴(yán)重。”李葆明說(shuō),互聯(lián)網(wǎng)充斥生活每個(gè)角落,一些青少年把虛擬世界等同于現(xiàn)實(shí)世界,一旦離開(kāi)就無(wú)所適從,得不到快樂(lè),缺乏自信,且難以戒斷,復(fù)發(fā)性極高。

  “研究表明,當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境下,一些精神衛(wèi)生問(wèn)題引發(fā)的極端個(gè)案還易引起群體‘傳染’和效仿?!崩钶崦髡f(shuō)。

  留守兒童家庭關(guān)愛(ài)的缺失,也是造成兒童青少年精神衛(wèi)生問(wèn)題的重要原因。江西省信豐縣正平派出所教導(dǎo)員曾雯雋除日常工作外,還為留守兒童提供心理輔導(dǎo)?!盀楹⒆觽儞纹鹨黄睦砬缣臁?。”她說(shuō),很多孩子一年到頭難見(jiàn)一次家長(zhǎng),家庭關(guān)愛(ài)的缺失會(huì)讓他們的內(nèi)心滋生出更多孤獨(dú)、被遺棄等不安全感。

  此外,一些重大創(chuàng)傷性事件也會(huì)對(duì)兒童青少年的心理造成傷害,甚至引發(fā)一系列精神問(wèn)題?!案改鸽x異給楊光造成了很大的打擊。通常而言,兒童青少年時(shí)期受過(guò)重大創(chuàng)傷的孩子,在未來(lái)患心理疾病和心理障礙的比率,會(huì)明顯高于那些家庭幸福者?!惫髡f(shuō)。

  “探究精神問(wèn)題,也是探究大腦的奧妙”

  近年來(lái),黨和政府高度重視精神衛(wèi)生工作,原國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委等部門(mén)制定的《全國(guó)精神衛(wèi)生工作規(guī)劃(2015—2020年)》中要求,針對(duì)精神分裂癥等重點(diǎn)疾病以及兒童青少年、老年人等重點(diǎn)人群的常見(jiàn)、多發(fā)精神障礙和心理行為問(wèn)題,開(kāi)展基礎(chǔ)和臨床應(yīng)用性研究。

  江西省衛(wèi)生計(jì)生委醫(yī)政醫(yī)管處處長(zhǎng)羅禮生介紹,當(dāng)前各地已依托醫(yī)療機(jī)構(gòu)、殘聯(lián)、基層組織等建立了篩查網(wǎng)絡(luò),可為有需要的兒童青少年提供單獨(dú)上門(mén)、預(yù)約門(mén)診等多種形式的幫助。

  “世界精神衛(wèi)生日”到來(lái)之際,江西省大余縣精神衛(wèi)生防治專干人員走進(jìn)縣城南安小學(xué),為全校1200多名學(xué)生講授健康心理知識(shí),指導(dǎo)他們正確對(duì)待青春期遇到的各種心理問(wèn)題。

  在郭明看來(lái),和人們對(duì)精神衛(wèi)生問(wèn)題日益重視相比,精神衛(wèi)生服務(wù)供給仍顯不足。以他的科室為例,和其他診療項(xiàng)目相比,心理治療更需時(shí)間和耐心。通常,一個(gè)臨床心理治療師一下午只能看3個(gè)病人。如今,到科室預(yù)約進(jìn)行心理治療的患者已排隊(duì)到明年的2月份。

  “真正破解精神衛(wèi)生問(wèn)題,還需加大基礎(chǔ)研究投入,探清精神疾病發(fā)病機(jī)制,為藥物研發(fā)和臨床干預(yù)提供更精準(zhǔn)的靶點(diǎn)?!崩钶崦髡f(shuō)。

  令人欣慰的是,越來(lái)越多的年輕人正在為這一目標(biāo)而努力?!疤骄烤駟?wèn)題,也是探究大腦的奧妙?!痹谀喜髮W(xué)學(xué)習(xí)生物專業(yè)的楊旻喆,抱著對(duì)精神科學(xué)的濃厚興趣,本科畢業(yè)后特意改變專業(yè),到生命科學(xué)研究院攻讀研究生,跟隨李葆明的團(tuán)隊(duì)從事基礎(chǔ)研究。

營(yíng)造良好社會(huì)氛圍 呵護(hù)孩子心理健康

如果這樣,你就需要看心理醫(yī)生了

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【糾錯(cuò)】 責(zé)任編輯: 王佳寧
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