百姓心聲
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改得“漂亮”還須配好“打底”
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盤點交帳不是馬放南山
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一把手抓作風(fēng)豈能“磨盤兩圓”
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整改落實、建章立制要抓實“一把手”
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新華時評:以科學(xué)的制度鞏固作風(fēng)建設(shè)成果
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“嚴(yán)”字當(dāng)頭,按規(guī)矩辦事
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新風(fēng)勁吹,風(fēng)氣正起來
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浙江鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐村干部:手拿“百曉圖”奔走“民生路”
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優(yōu)秀共產(chǎn)黨員陳美杏:停不下來的“滅火隊長”
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宣傳思想工作干部要眼中有“人”
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學(xué)史明道興中華 讀《世界社會主義五百年》
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把馬克思主義哲學(xué)作為黨員干部的看家本領(lǐng)
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張文雄:批評和自我批評 關(guān)鍵要真批實批
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從制度層面約束新建“官衙”
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"拿腐敗當(dāng)能耐"暴露何種價值觀
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孫春蘭:即知即改 善做善成
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黨校教授:中國夢讓“打醬油”情緒不再蔓延
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群眾路線教育實踐活動應(yīng)以“十子”為要
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人民社會為何優(yōu)于公民社會?
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“聽不到意見”值得反思
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筑廉政文化園 揚(yáng)清正廉潔風(fēng)
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徐松南:以教育實踐活動成效促進(jìn)機(jī)關(guān)自身建設(shè)
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"B超神探"為何一宿做19次"仰臥起坐"
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“問題不少意見不多”癥結(jié)在哪
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信息中心召開深入開展教育實踐活動動員大會
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郭永平:虛心聽取群眾意見 及時解決實際困難
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石泰峰:確保群眾路線教育實踐活動取得實效
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黃先耀:為實踐活動發(fā)揮教育主陣地作用
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孫守剛:轉(zhuǎn)變作風(fēng)須力戒“三浮”
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趙樹叢:轉(zhuǎn)變作風(fēng)須汲取“基層營養(yǎng)”
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夏寶龍:領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭貫徹落實黨的群眾路線
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葉汝強(qiáng):把群眾觀點和群眾路線貫穿始終
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李億龍:踐行黨的群眾路線 增強(qiáng)群眾工作本領(lǐng)
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傅德輝:抓好抓實實踐活動 凝聚發(fā)展正能量
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樓陽生:確保群眾路線教育實踐活動取得實效
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王曉東:以群眾路線教育實踐活動成效取信于民
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