超六成受訪者 贊同放寬小學新生入學年齡限制

　　對于年滿6周歲方能入學的規(guī)定，民眾一直存在爭議。近年來，不少家長為了讓孩子趕在8月31日前出生以便實現(xiàn)當年入學，提前實行剖腹產(chǎn)、偽造戶口本年齡、先讀民辦小學再轉(zhuǎn)學……可謂“奇招百出”。為了消弭這些亂象，不少人建議應該為這個規(guī)定松綁，避免以6周歲為標準來“一刀切”，實行彈性入學制，將上學時間確定為5周歲到7周歲之間，由家長自主選擇。

　　對此，我們需要關注什么？本期“京報調(diào)查”(新京報與清研智庫聯(lián)合推出)就此展開調(diào)查。

　　旁邊評論

　　彈性入學需家長改觀念

　　以6周歲為入學剛性年齡標準，受到的爭議由來已久。很多孩子下半年出生、生日比開學日晚幾天的家長，也為此倍感焦慮。這也難怪：就孩子的身心發(fā)展規(guī)律來說，晚入學與早入學一樣都會對其產(chǎn)生不好的影響。

　　在這種語境下，實行彈性入學，不給出明確的截止日期，參考發(fā)達國家的做法，將6周歲放寬到“5周歲到7周歲”之間，由家長來判斷孩子的身心發(fā)展是否適合入學，成為不少專家建議的做法。

　　而要實現(xiàn)彈性入學，除了需要在法治框架下細化操作規(guī)范，相關部門保障學位資源，也需要家長對孩子入學年齡保持科學、理性的態(tài)度，避免一窩蜂把5周歲的孩子送到學校的情況發(fā)生——畢竟，現(xiàn)代的教育理念愈來愈重視孩子在課堂之外，通過體驗、玩耍與探索來獲取成長經(jīng)驗的做法。由此看，為了追求年齡優(yōu)勢將孩子早早送入課堂，長遠來看，未必利于孩子的發(fā)展，而“贏在起跑線上”也不只是需要知識的積累，更對個體綜合素質(zhì)提出了更高的要求。

　　新京報評論員 陳靜

【糾錯】

責任編輯： 郝多