新華社貴陽10月29日電（記者吳斯洋、陳嬙）“因?yàn)槟秸n（MOOC，即大型開放式網(wǎng)絡(luò)課程）這種新學(xué)習(xí)方式，我有了將來走出凱里，考上一流大學(xué)的新目標(biāo)。”陳芷穎是貴州省凱里市第二中學(xué)七年級(jí)5班的學(xué)生，從今年9月中旬開始，她通過慕課平臺(tái)陸續(xù)學(xué)習(xí)了生物、化學(xué)、音樂等課程，“在線名校課程”改變了她的學(xué)習(xí)模式，也轉(zhuǎn)變了思維方式。

　　“青少年慕課，一起看見更大的世界”公益計(jì)劃啟動(dòng)儀式暨線下體驗(yàn)課堂，日前在貴州省黔東南苗族侗族自治州凱里市第二中學(xué)舉行。

　　垃圾桶作鼓，吸管剪孔當(dāng)?shù)?，廢瓶蓋穿線成鈴……來自華中師范大學(xué)的趙洪嘯老師認(rèn)為，天地萬物皆是樂器，音樂就在人們身邊。講桌上的“樂器”有吃剩的堅(jiān)果殼、廢棄的零食盒子、礦泉水瓶等“廢物”組成的，還有竹葉、藤蔓植物等制成的原生態(tài)樂器。通過入門課程，趙洪嘯老師告訴孩子們?nèi)绾务雎犅曇?，發(fā)現(xiàn)并欣賞美好的生活方式，希望在青少年心中播下音樂的“火種”。

　　據(jù)介紹，凱里二中是“青少年慕課”在全國試點(diǎn)的一所學(xué)校，慕課平臺(tái)根據(jù)青少年心理和認(rèn)知特點(diǎn)，特別設(shè)計(jì)定制了涵蓋人文、科技兩個(gè)系列，六個(gè)版塊的慕課，讓青少年領(lǐng)略人文之美、感受科技之光。

　　舒應(yīng)昌是凱里二中的語文老師，以前，他只能通過閱讀課外書的方式來增加知識(shí)、拓寬視野，現(xiàn)在慕課平臺(tái)走進(jìn)校園，“老師的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了非常大的改變，為同學(xué)們量身定制的課程也更有針對(duì)性?！彼f。

　　記者了解到，“青少年慕課”著眼于把慕課形式應(yīng)用到貧困地區(qū)的中小學(xué)，讓任何有學(xué)習(xí)愿望的人都能夠利用優(yōu)質(zhì)教育資源，低成本、甚至免費(fèi)學(xué)習(xí)。未來，“青少年慕課”還將走進(jìn)云南、廣西、甘肅等中西部地區(qū)和邊遠(yuǎn)地區(qū)薄弱學(xué)校，讓貧困地區(qū)的學(xué)生享受到更優(yōu)質(zhì)的普惠教育資源。

　　“‘青少年慕課’能有效改善中小學(xué)素質(zhì)教育課程資源缺乏的現(xiàn)狀，助推教育資源的普惠化，提升教育公平，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)良性發(fā)展?！眲P里市委常委、副市長倪偉俊說。

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責(zé)任編輯： 韓家慧