科學(xué)界定央地權(quán)責(zé) 推動(dòng)落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略——解讀中央與地方財(cái)政事權(quán)和支出責(zé)任劃分改革新舉措
2019-06-05 18:27:43 來(lái)源: 新華網(wǎng)
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  新華社北京6月5日電? 題:科學(xué)界定央地權(quán)責(zé) 推動(dòng)落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略——解讀中央與地方財(cái)政事權(quán)和支出責(zé)任劃分改革新舉措

  孫現(xiàn)富、申鋮

  日前,國(guó)務(wù)院辦公廳接連印發(fā)《科技領(lǐng)域中央與地方財(cái)政事權(quán)和支出責(zé)任劃分改革方案》《教育領(lǐng)域中央與地方財(cái)政事權(quán)和支出責(zé)任劃分改革方案》。專家表示,這兩份方案的發(fā)布,標(biāo)志著央地財(cái)政權(quán)責(zé)劃分改革在科技、教育領(lǐng)域取得了新的進(jìn)展,進(jìn)一步完善了央地財(cái)政事權(quán)和支出責(zé)任劃分體制,也將更好地推動(dòng)落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略。

  日前印發(fā)的《科技領(lǐng)域中央與地方財(cái)政事權(quán)和支出責(zé)任劃分改革方案》稱,要合理劃分中央與地方權(quán)責(zé),中央財(cái)政側(cè)重支持全局性、基礎(chǔ)性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性工作,進(jìn)一步發(fā)揮中央對(duì)地方轉(zhuǎn)移支付的作用。地方財(cái)政側(cè)重支持技術(shù)開發(fā)和轉(zhuǎn)化應(yīng)用,構(gòu)建各具特色的區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展格局。要加強(qiáng)機(jī)構(gòu)、人才、裝置、項(xiàng)目和資金的統(tǒng)籌協(xié)調(diào),加強(qiáng)與科技體制機(jī)制改革的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),統(tǒng)籌當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn),分類推進(jìn)改革。

  方案明確,將從科技研發(fā)、科技創(chuàng)新基地建設(shè)發(fā)展、科技人才隊(duì)伍建設(shè)、科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化、區(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè)、科學(xué)技術(shù)普及、科研機(jī)構(gòu)改革和發(fā)展建設(shè)等方面劃分科技領(lǐng)域中央與地方財(cái)政事權(quán)和支出責(zé)任。對(duì)現(xiàn)行劃分較為科學(xué)合理、行之有效的事項(xiàng)予以改革確認(rèn);對(duì)現(xiàn)行劃分不盡合理、改革條件相對(duì)成熟的事項(xiàng)進(jìn)行調(diào)整;對(duì)尚不具備改革條件的事項(xiàng),暫時(shí)延續(xù)現(xiàn)行劃分格局,并根據(jù)相關(guān)領(lǐng)域體制機(jī)制改革進(jìn)展等情況適時(shí)調(diào)整。

  “此方案明確了央地財(cái)政在科技領(lǐng)域的各自職責(zé),即中央財(cái)政側(cè)重支持全局性、基礎(chǔ)性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性工作,地方財(cái)政側(cè)重支持技術(shù)開發(fā)和轉(zhuǎn)化應(yīng)用?!敝袊?guó)社會(huì)科學(xué)院財(cái)經(jīng)戰(zhàn)略研究院副院長(zhǎng)楊志勇說(shuō)。

  中國(guó)財(cái)政科學(xué)研究院研究員王澤彩認(rèn)為,這一方案的出臺(tái)是今年繼外交、醫(yī)療衛(wèi)生、應(yīng)急救援領(lǐng)域央地財(cái)政事權(quán)與支出責(zé)任劃分之后出臺(tái)的又一重大改革舉措,有利于市場(chǎng)主體進(jìn)一步加大科技投入,有利于引導(dǎo)和激勵(lì)政府、不同所有制經(jīng)濟(jì)主體和社會(huì)力量加大科技投入。

  另一方面,《教育領(lǐng)域中央與地方財(cái)政事權(quán)和支出責(zé)任劃分改革方案》也于近日印發(fā)。方案將教育領(lǐng)域財(cái)政事權(quán)和支出責(zé)任劃分為義務(wù)教育、學(xué)生資助、其他教育三個(gè)方面。

  具體來(lái)看,義務(wù)教育總體為中央與地方共同財(cái)政事權(quán);學(xué)生資助作為相對(duì)獨(dú)立完整的政策體系,將其總體確認(rèn)為中央與地方共同財(cái)政事權(quán),并按照具體事項(xiàng)細(xì)化;其他教育,實(shí)行以政府投入為主、受教育者合理分擔(dān)、其他多種渠道籌措經(jīng)費(fèi)的投入機(jī)制,總體為中央與地方共同財(cái)政事權(quán)。

  “適應(yīng)教育公共服務(wù)的特點(diǎn),分門別類,結(jié)合各地財(cái)力的具體情況,可以更好地促進(jìn)教育公共服務(wù)的提供?!睏钪居抡f(shuō)。

  專家同時(shí)表示,中央與地方財(cái)政事權(quán)和支出責(zé)任劃分改革涉及眾多領(lǐng)域,是一個(gè)系統(tǒng)工程,被視為財(cái)稅改革中“最難啃的硬骨頭”,需要統(tǒng)籌設(shè)計(jì),穩(wěn)步推進(jìn)。國(guó)務(wù)院于2016年印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)中央與地方財(cái)政事權(quán)和支出責(zé)任劃分改革的指導(dǎo)意見》,明確了將分領(lǐng)域推進(jìn)改革。

  “此次兩份方案的發(fā)布,是進(jìn)一步完善央地財(cái)政事權(quán)和支出責(zé)任劃分體制的積極舉措,推動(dòng)了政府間財(cái)政關(guān)系的規(guī)范化,是加快建立現(xiàn)代財(cái)政制度的重要內(nèi)容?!睏钪居抡f(shuō),另一方面,兩份方案的發(fā)布,也必將進(jìn)一步推動(dòng)科教興國(guó)戰(zhàn)略的落實(shí),促進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略的落實(shí),促進(jìn)中國(guó)科技的長(zhǎng)足進(jìn)步。

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【糾錯(cuò)】 責(zé)任編輯: 白羽
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