厚德哺育“遲開的花”——河北省衡水市特殊教育學(xué)校采訪見(jiàn)聞
2020-09-09 19:52:39 來(lái)源: 新華網(wǎng)
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  新華社石家莊9月9日電 題:厚德哺育“遲開的花”——河北省衡水市特殊教育學(xué)校采訪見(jiàn)聞

  新華社記者馮維健

  秋日的陽(yáng)光毫不吝嗇地灑滿教學(xué)樓,歡快的鳥鳴伴著悠揚(yáng)的廣播回蕩在校園的每個(gè)角落。

  “同學(xué)們,伸出雙手,讓我們感受陽(yáng)光?!焙颖笔『馑刑厥饨逃龑W(xué)校教師陳靈芝帶著3名視障學(xué)生,高舉雙手,享受著這一刻太陽(yáng)的“沐浴”?!袄蠋?,我‘聞’到了陽(yáng)光的‘味道’?!薄拔乙彩牵脺嘏?,我感覺(jué)好幸福?!?個(gè)影子,在操場(chǎng)上不斷拉長(zhǎng)。

  衡水市特殊教育學(xué)校是當(dāng)?shù)匚ㄒ灰凰袚?dān)智力障礙、聽(tīng)力障礙、視覺(jué)障礙及自閉學(xué)生教育的綜合性學(xué)校,現(xiàn)有204名學(xué)生在這里康復(fù)學(xué)習(xí)。2005年,學(xué)校由普通小學(xué)改制而來(lái),本就在此任教的陳靈芝隨學(xué)校轉(zhuǎn)型走上特教崗位,成為衡水市首批特教老師。

  “半路‘出家’,很難?!标愳`芝回憶起當(dāng)初剛接手視障學(xué)生的學(xué)習(xí)、管理和康復(fù)時(shí),百感交集?!半y是肯定的。但我堅(jiān)信一點(diǎn),親其師,信其道?!标愳`芝說(shuō),視障學(xué)生有恐懼感和自卑感,心理問(wèn)題突出,有的連親人也不信任。我成為他們的“眼”,孩子們才會(huì)相信我。

  “最普通的事,對(duì)視障學(xué)生來(lái)說(shuō),都是艱難的。我就把他們當(dāng)成自己的孩子一樣照顧?!睆拇?,陳靈芝的作息時(shí)間有了固定模式:早上不到7點(diǎn)就到學(xué)校,幫學(xué)生穿衣、洗臉,帶他們吃早飯,然后到教室上課。晚上孩子們睡著了,她才能回家。15年來(lái),周而復(fù)始,從未間斷。

  一次班會(huì)課,陳靈芝問(wèn)學(xué)生有什么心愿。小妍(化名)的發(fā)言刺痛了她的心:“我想看看爸爸媽媽長(zhǎng)什么樣子。”聽(tīng)到小妍簡(jiǎn)單卻又困難的愿望,陳靈芝淚如泉涌:孩子肯敞開心扉,把最真實(shí)的愿望講給自己聽(tīng),一切的付出都值了。

  “我們是老師,又是媽媽。”負(fù)責(zé)聽(tīng)力障礙學(xué)生教學(xué)的老師徐敬說(shuō),孩子有時(shí)控制不住大小便,弄臟了衣服,就要幫孩子換洗衣服;節(jié)假日家長(zhǎng)不能來(lái)接學(xué)生時(shí),孩子情緒不穩(wěn)定,就把孩子接到自己家。

  徐敬班里有個(gè)叫小軍(化名)的10歲學(xué)生,患有輕度腦癱和自閉癥。第一次來(lái)學(xué)校時(shí),小軍不進(jìn)訓(xùn)練室,媽媽向前推他,小軍扭頭咬破了媽媽的手。小軍媽媽流著淚說(shuō):“請(qǐng)老師幫幫我,讓孩子學(xué)會(huì)說(shuō)話。將來(lái)我不在了,孩子會(huì)簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá),我就安心了?!?/p>

  聽(tīng)到這樣的囑托,徐敬感到肩頭的擔(dān)子更重了。做訓(xùn)練時(shí),為了讓小軍平靜下來(lái),徐敬找來(lái)糖果和玩具,建立熟悉感和親近感,引導(dǎo)他進(jìn)入訓(xùn)練室。經(jīng)過(guò)3個(gè)多月的悉心照料,小軍不再抵觸做康復(fù)訓(xùn)練,還能安靜下來(lái)和徐敬眼神對(duì)視。在語(yǔ)言教學(xué)中,一年的堅(jiān)持,5萬(wàn)多次練習(xí),小軍終于清晰地喊出了“媽媽”。聽(tīng)到孩子第一聲“媽媽”,小軍家人緊緊抱著徐敬,泣不成聲。

  為了幫助孩子在家不間斷康復(fù)訓(xùn)練,學(xué)校創(chuàng)立了“日記交流法”。老師和家長(zhǎng)分別就孩子在校和在家的狀態(tài)記錄日記,定期交換,以此調(diào)整對(duì)孩子的康復(fù)訓(xùn)練?!拔覀兊哪康氖亲屆恳欢洹t開的花’綻放?!焙馑刑厥饨逃龑W(xué)校校長(zhǎng)王繼輝說(shuō)。

  “家長(zhǎng)最擔(dān)心自己老了,孩子怎么辦?怕孩子無(wú)法安身立命,被社會(huì)拋棄?!痹趯W(xué)校食堂,王繼輝指著一排烘焙箱告訴記者,對(duì)于聽(tīng)力障礙的學(xué)生,學(xué)校免費(fèi)開設(shè)了烘焙師培訓(xùn)課程?!皟擅姹簩I(yè)的學(xué)生,代表衡水市參加河北省殘疾人專業(yè)技能大賽,獲得了一等獎(jiǎng)。他們?cè)谛>毢帽绢I(lǐng),步入社會(huì)也能立足?!?/p>

  學(xué)校展室擺放著許多聽(tīng)力障礙學(xué)生創(chuàng)作的內(nèi)畫鼻煙壺作品。“富貴牡丹”“錦鯉送?!钡茸髌罚∏闪岘?,惟妙惟肖。學(xué)校通過(guò)聘請(qǐng)專業(yè)畫師授課、派遣教師進(jìn)修,形成了專業(yè)的內(nèi)畫教師隊(duì)伍。一些聽(tīng)障學(xué)生的內(nèi)畫作品,還受到了內(nèi)畫大師們的好評(píng)。

  “我愿意把自己的愛(ài)奉獻(xiàn)給特殊的孩子,相信每一朵花都會(huì)綻放?!辈賵?chǎng)上,陳靈芝帶著孩子們開始了又一次康復(fù)訓(xùn)練。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),每一天都充滿希望。

【糾錯(cuò)】 責(zé)任編輯: 張樵蘇
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