在黨校學(xué)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)拜讀了《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想基本問(wèn)題》這部著作。作為一名讀者、一名來(lái)自基層的年輕干部，收獲很大，感想很多。我認(rèn)為這本書主要體現(xiàn)了兩個(gè)方面的重要價(jià)值。
第一，對(duì)于理論學(xué)習(xí)方面具有重要價(jià)值。
有助于加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論體系的整體認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)完《基本問(wèn)題》，最大的感受，就是對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想整體上有了宏觀的認(rèn)識(shí)和把握。這一思想博大精深、內(nèi)涵豐富。全書緊緊圍繞構(gòu)成這一思想的“基本問(wèn)題”，全局性謀篇，整體性闡釋。從理論和實(shí)踐兩個(gè)維度，講清楚了其在科學(xué)社會(huì)主義理論體系和中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐中的地位與作用。這本書著力勾勒出了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的“大圖樣、總圖樣”。
有助于加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想核心觀點(diǎn)內(nèi)在邏輯的認(rèn)識(shí)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義，涵蓋改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍方方面面。本書從立體角度展示了這一思想的基本脈絡(luò)，闡明了這一思想不同方面、方面與方面之間、同一方面內(nèi)部的內(nèi)在邏輯關(guān)系。這本書精準(zhǔn)地繪制出了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的“框架圖、管線圖”。
有助于加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想原創(chuàng)貢獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想之所以有力量，關(guān)鍵在于它是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)了的客觀真理。習(xí)近平總書記是這一思想的主要?jiǎng)?chuàng)立者，為這一思想的創(chuàng)立發(fā)揮了決定性作用、作出了決定性貢獻(xiàn)。全書不僅將習(xí)近平總書記的原創(chuàng)性貢獻(xiàn)充分展示，而且還從學(xué)理上“探根求源”，讓讀者“知其然，更能知其所以然”，讓讀者腦海里呈現(xiàn)出了這一思想的“原料倉(cāng)庫(kù)、建造說(shuō)明”。
第二，對(duì)于工作實(shí)踐方面具有重要價(jià)值。
作為一名年輕的縣委書記，我覺得自身最大的任務(wù)就是要落實(shí)好習(xí)近平總書記對(duì)年輕干部和縣委書記的重要要求，不斷提升自我，擔(dān)當(dāng)好應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。特別是在向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的新征程中，我們要面對(duì)更加復(fù)雜的形勢(shì)，要完成好更為艱巨的任務(wù)。要做到這些，就必須要有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，真正能練就“泰山崩于前而色不變”的本事。而只有理論上的堅(jiān)定、理想信念的堅(jiān)定，才能最終幫我們修成這顆強(qiáng)大的內(nèi)心。學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想就是最大的修心，就是提升自我最根本的途徑。出版《基本問(wèn)題》這部著作，正當(dāng)其時(shí)。對(duì)廣大干部，特別是年輕干部、基層干部在實(shí)踐中貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想必將產(chǎn)生積極影響，提供重要幫助。
這是思想淬煉的好武器。思想淬煉是習(xí)近平總書記對(duì)年輕干部提出的明確要求。它關(guān)鍵體現(xiàn)在一個(gè)“淬”字。學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不是簡(jiǎn)單的死記硬背，而要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上有所悟、有所升華?！痘締?wèn)題》這部書，恰恰就起到了這樣的作用。讀完全書，它使我的腦海里建構(gòu)了一個(gè)高度概括習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的“思維導(dǎo)視圖”。有了堅(jiān)定正確的思想，我們就能夠在復(fù)雜的環(huán)境中堅(jiān)守底線，作對(duì)決策，完成艱巨任務(wù)。
這是解決問(wèn)題的好助手。理論學(xué)習(xí)的根本目的就是為了指導(dǎo)實(shí)踐。習(xí)近平總書記在2020年秋季學(xué)期中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班式上要求年輕干部提高解決實(shí)際問(wèn)題能力?；鶎庸ぷ鲝哪撤N意義上講就是不停地“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題”的過(guò)程。不解決實(shí)際問(wèn)題在基層就根本立不住，就必將被時(shí)代所淘汰?？梢灾v，基層遇到的所有問(wèn)題，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想里面都有指導(dǎo)性答案。實(shí)踐中碰到問(wèn)題沒有思路時(shí)，翻翻這本書，不管是定大盤子的全局性問(wèn)題，還是具體的局部問(wèn)題，都會(huì)有所啟發(fā)。
這是理論宣講的好教材。作為基層領(lǐng)導(dǎo)干部，肩負(fù)著面向群眾宣講習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的責(zé)任?！痘締?wèn)題》就是這樣一本能夠幫助基層領(lǐng)導(dǎo)干部從總體和宏觀上講清楚這一思想核心要義和重大問(wèn)題的好教材。有了它，宣講者就能真正學(xué)懂、弄通習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，就會(huì)結(jié)合實(shí)際，著手大主題，善用大白話，讓理論宣講真正入腦入心。（廣東省湛江市雷州市委書記 張仁建）
