朔爾策:帶來代數(shù)幾何革命的數(shù)學天才
2018-08-03 17:52:17 來源: 新華網(wǎng)
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  新華社北京8月3日電 (天下人物)朔爾策:帶來代數(shù)幾何革命的數(shù)學天才

  新華社記者李宓

  無論中外,校園里都會流傳學霸或者學神的故事,彼得·朔爾策無疑是其中之一。2004年至2007年,他作為德國隊一員連續(xù)4年參加國際數(shù)學奧林匹克競賽,除了第一年得到銀牌,接下來3年全是金牌。

  十多年后的今天,朔爾策已被譽為“世界上最有影響力的數(shù)學家之一”“近幾十年罕見的數(shù)學天才”。

 ?。冈拢比?,在巴西里約熱內(nèi)盧舉行的國際數(shù)學家大會上,年僅30歲的朔爾策摘下數(shù)學領(lǐng)域最高榮譽——菲爾茲獎,成為這一有“數(shù)學界諾貝爾獎”之稱獎項的最年輕得主之一。

  朔爾策1987年12月出生在德國東部城市德累斯頓一個“理工科家庭”。父親是物理學家,母親是計算機科學家,姐姐研究化學,朔爾策曾笑言自己一家占據(jù)了自然科學的各個領(lǐng)域。

  學生時代,朔爾策以優(yōu)異成績進入柏林著名的海因里希-赫茨文理中學,這是一所側(cè)重數(shù)學和自然科學教育的中學。14歲時,還是中學生的朔爾策就開始自學大學水平的數(shù)學,16歲時開始閱讀英國數(shù)學家安德魯·懷爾斯的費馬大定理證明?!拔遥ó敃r對這個證明)什么也不懂,但它真是很迷人,”朔爾策曾這樣對媒體說。

 ?。玻埃埃茨甑剑玻埃埃纺辏窢柌哌B續(xù)4次參加國際數(shù)學奧林匹克競賽。盡管強手如云,但他分別取得了第46名、第1名、第6名和第2名的優(yōu)異成績。

  在數(shù)學奧賽小試牛刀后,朔爾策進入波恩大學學習,該校數(shù)學系全德排名第一。朔爾策繼續(xù)顯露鋒芒,3個學期就修完了本科全部課程,兩個學期學完碩士內(nèi)容,22歲時將一份288頁的復雜數(shù)論證明簡化為37頁,讓很多同行學者感到震驚。

  代數(shù)幾何被認為是數(shù)學中最深奧難懂的領(lǐng)域之一。朔爾策在自己的博士論文中拋出“重磅炸彈”,提出一套“狀似完備幾何學”的全新框架,充分將幾何方法運用在代數(shù)領(lǐng)域,解開了代數(shù)幾何領(lǐng)域數(shù)個難題。

 ?。玻埃保材?,年僅24歲的朔爾策被波恩大學直接聘任為最高級別教授——W3級教授,成為德國最年輕的W3級教授。

  尤金·黑爾曼是朔爾策在波恩大學的同學和同事,他回憶說朔爾策上課時從不記筆記,同學們感覺他對課堂材料的理解能瞬時達到一定深度,且過目不忘;他工作時也不經(jīng)常動筆寫,同學們認為他在頭腦里用最簡潔的方式組織自己的想法。

  朔爾策的博士生導師、德國著名數(shù)學家米夏埃爾·拉波波特評論自己的得意門生說:“非常榮幸能夠?qū)⑺囵B(yǎng)為最杰出的數(shù)學家之一。他帶來了代數(shù)幾何的革命?!崩úㄌ爻姓J,學生已經(jīng)在多方面超過了自己。

  在同事和學生看來,朔爾策給人印象最深刻的是談話及論文的清晰和極簡性。曾和朔爾策共事的美國波士頓大學數(shù)論學家賈里德·魏因施泰因說:“對于一些我不能理解的問題,他一解釋我就明白了?!?/p>

  曾與朔爾策合作過的美國普林斯頓大學數(shù)論學家安娜·卡拉亞尼說,朔爾策解釋問題深入淺出,即使是剛剛?cè)腴T的數(shù)學系研究生也能聽懂。他對自己的一些想法見解持一種慷慨開放的心態(tài),很多年輕人都可以和他討論問題??ɡ瓉喣峄貞浾f,當一群數(shù)學家去遠足,朔爾策是隊伍里那個跑前跑后、保證每個成員都不掉隊的人。

  曾與朔爾策合著論文的美國密歇根大學數(shù)學家巴加烏·巴特用“敬畏、害怕和興奮”來描述與朔爾策合作的感覺。他表示,對其他數(shù)學研究同行來說,當朔爾策進入自己的研究領(lǐng)域,很多人會感到恐懼但更多是興奮,因為那意味著這個研究領(lǐng)域?qū)⑷〉醚杆俚倪M展?!八呀?jīng)成為大師,他改變了專家們思考問題的方式?!?/p>

  菲爾茲獎只授予40歲以下的數(shù)學家。近幾屆菲爾茲獎得主大多已經(jīng)年近40。盡管朔爾策只有30歲,這并不影響他成為得獎熱門。在數(shù)學界看來,朔爾策得獎只是早晚問題,毫無懸念。

  在獲得菲爾茲獎之前,朔爾策已經(jīng)“像玩兒一樣”收攬全球各種頂級數(shù)學獎項:歐洲數(shù)學學會獎、費馬獎、奧斯特羅斯基獎、克雷研究獎、拉馬努金獎……

 ?。玻埃保赌?,朔爾策摘下德國科研最高榮譽萊布尼茨獎,獲得250萬歐元的研究經(jīng)費。他坦言,自己有時也會感到壓力,但會努力不讓這些榮譽影響到自己的日常生活。

  對于未來的數(shù)學研究計劃,朔爾策說自己目前的工作只是“熱身”,“我還處在學習了解的階段,也可以說目前是用我自己的語言解讀現(xiàn)在的問題,我感覺自己還沒有真正開始做研究?!保▍⑴c記者:張毅榮)

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【糾錯】 責任編輯: 尹世杰
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